Ruim 250 professionals uit de wereld van onderwijs, jeugdhulp, zorg en kinderopvang kwamen op vrijdag 24 november samen in Fort Voordorp in het Utrechtse Groenekan voor de Met Andere Ogen Doen-Dag. Het thema dit jaar was ‘Samen impact maken in jouw regio’. Deelnemers wilden geïnspireerd raken, gevoed worden, aan het denken worden gezet en elkaar beter leren kennen. Alle onderdelen van het programma van de keynotespeakers, tot werksessies sloten goed op elkaar aan en de energie spatte ervan af.

Samenkomen in het voetbalstadion, en dan deelnemen aan een werksessie in het ‘spelershonk’, wie wil dat nu niet? Met uitzicht op het veld, staken meer dan honderd vertegenwoordigers van scholen, gemeenten en jeugdzorgpartners uit de regio Zuid-Oost Drenthe (Emmen en Borger-Odoorn) op 10 oktober jl. in het stadion van FC Emmen de koppen bij elkaar onder het motto: ‘Laat geen kind achter’.

Met Andere Ogen is een samenwerking aangegaan met Platform Vakmanschap, een online community voor professionals die met jeugd werken. Wil je op een laagdrempelige manier in contact komen met anderen om geïnspireerd te raken, goede voorbeelden te delen en vragen te stellen – of te beantwoorden? Praat dan mee in de digitale community van het Platform Vakmanschap, op 1Sociaaldomein.

Op 24 november organiseren we de Met Andere Ogen Doen-Dag 2023 met als thema ‘Samen impact maken in jouw regio’. De belangstelling hiervoor is zeer groot en daardoor hebben we op dit moment de maximale capaciteit op de locatie bereikt. De inschrijving is vanaf vandaag  gesloten.

Toen Marianne Wammes-Peek, directeur-bestuurder van samenwerkingsverband ProfiPendi, hoorde dat Netwerk Met Andere Ogen regionale netwerkbijeenkomsten wilde organiseren, zei ze spontaan: dan wil ik de eerste zijn! 'De landelijke Doen-Dagen van Met Andere Ogen vind ik heel inspirerend', vertelt ze. 'Vooral dat je met elkaar vanuit alle perspectieven naar de ontwikkeling van kinderen en jongeren kijkt, is van grote waarde. En dat je in kleinere groepen in gesprek gaat om concrete acties te bedenken. Voor de regio Lekstroom zou een regionale Doen-Dag een mooie kans zijn om elkaar te vinden in een gezamenlijk doel: dat we allemaal het beste willen voor de kinderen in onze regio.' Lees het beeldende verslag van die dag in de bijlage.

Op 24 november organiseren we de Met Andere Ogen Doen-Dag 2023 met als thema ‘Samen impact maken in jouw regio’. In iedere nieuwsupdate vertelt een van de sprekers/begeleiders over hun input voor die dag. Dit keer Astrid Ottenheym van Werksessie 2 over hoe je als regionaal organisatienetwerk een pedagogisch ecosysteem vormt waar je met elkaar komt tot de beste oplossingen voor ieder kind/jongere.

Bij Met Andere Ogen is de regie in handen van het netwerk zelf. Onze Netwerktafel is een afspiegeling van alle perspectieven die bijdragen aan het netwerk van Met Andere Ogen. Aan tafel praten we met elkaar over wat er nodig is om zowel lokaal als regionaal de verbinding tussen kinderopvang, onderwijs, zorg en jeugdhulp te versterken. Maar wie zijn de gezichten hierachter en wat drijft hun? Corien van Starkenburg is bestuurder van Ingrado en een van de leden. ‘Jongeren verdienen het om zichtbaar te zijn op hun weg naar een zelfstandige toekomst.’

Op 24 november organiseren we de Met Andere Ogen Doen-Dag 2023 met als thema ‘Samen impact maken in jouw regio’. In iedere nieuwsupdate vertelt een van de sprekers/begeleiders over hun input voor die dag. Dit keer Noëlle Pameijer van Werksessie 8 over de kracht van feedback (stralend en balend van en met elkaar leren) en de inzet van praktische tools daarbij

Binnen Met Andere Ogen vormen onze verbinders de lijm van het netwerk. Voor een goede samenwerking tussen onderwijs, zorg, jeugdhulp en kinderopvang is verbinding tussen die domeinen cruciaal. Sinds kort hebben we twee Verbinders aan ons team mogen toevoegen: Paulien Rutgers en Shirley Fransman. Wat beweegt hen om Verbinder te worden en wat hopen ze te bereiken?

Tijdens de intervisiebijeenkomst van Met Andere Ogen en NJi op 10 oktober stond één van de vraagstukken van de deelnemers centraal. Hoe kan ik mijn rol goed pakken, op zo’n manier dat het wat oplevert voor ouders en kinderen? Aan de hand van deze vraag stonden de deelnemers stil bij hun eigen manier van werken en kregen ze inzicht in hun handelen.