Terugblik webinar Samen voor de Jeugd: 'Zorg in Onderwijstijd'

Leidraad Zorg in Onderwijstijd

Met Zorg in Onderwijstijd (ZiO) kan je zorg bieden aan kinderen om onderwijs mogelijk te maken. Dit leidt ertoe dat kinderen weer naar school kunnen en hun onderwijsprogramma goed kunnen volgen. De Leidraad ‘Zorg in Onderwijstijd’, samengesteld door NJi, VNG, Sectorraad GO en VGN, bundelt inzichten, handvatten en bewezen praktijken om zorg en onderwijs beter te verbinden.

Webinar ‘Zorg in Onderwijstijd’ (ZiO)

Tijdens het webinar ‘Zorg in Onderwijstijd’ op 30 oktober, het eerste webinar in de vernieuwde reeks Samen voor de jeugd: Onderwijs en zorg in dialoog, werd de Leidraad toegelicht en ervaringen met ZiO gedeeld. “Met deze Leidraad willen we laten zien dat het belangrijk is dat zorg in onderwijs voor kinderen en jongeren beschikbaar is”, aldus Mariës Zegers van het NJi over de nieuwe Leidraad. Het webinar maakte goed duidelijk werd wat er mogelijk is op het gebied van integrale aanpak en collectieve financiering.

ZiO blijft maatwerk

Tijdens het webinar vertelden Renate van Dijk (Stichting Verderwijs) en Maurits Struik (Youké) dat ZiO een continu proces is dat je met elkaar moet doorlopen. “Als je samen verantwoordelijkheid neemt en soms wat buiten te lijntjes durft te kleuren, is er veel mogelijk. Het is daarin belangrijk om ons te realiseren dat een goede aanpak in de ene regio niet één op één gekopieerd kan worden naar een andere regio. Het blijft maatwerk, maar daar kun je de Leidraad handig bij gebruiken.”

Voordelen van Zorg in Onderwijstijd

Voordelen van ZiO zijn dat je meer contextgericht in plaats van individueel kunt werken. Daarnaast leidt ZiO tot minder administratielast voor zowel ouders als gemeenten. Met ZiO zorg je ervoor dat een kind gewoon naar school kan gaan en bepaalde activiteiten doet in plaats van dat een kind naar school gaat voor onderwijs en naar zorg gaat voor extra ondersteuning. 

Over grenzen heen

Voor ZiO is vertrouwen, lef en een gedragen bestuurlijke visie essentieel zodat gemeenten, zorg en onderwijs over hun grenzen kunnen heenkijken en het mogelijk wordt om samen te werken. Renate van Dijk: “Wat we met Zorg in Onderwijstijd laten zien, is dat de verbinding werkt. Als onderwijs, zorg en gemeenten elkaar vasthouden, komt het kind vanzelf centraal te staan.” Een uitdaging blijft echter dat onderwijs en jeugdhulp verschillende culturen kennen en een andere taal. Het is daarom belangrijk dat ze elkaar goed gaan begrijpen. 

Hoe organiseer je ZiO?

Harmjan Vedders (gemeente Enschede) en Willemijn Peters (VGZ Tilburg) vertelden dat een externe of zelfstandige procesleider cruciaal is voor ZiO. “Want je hebt te maken met verschillende belangen.” Willemijn Peters voegde daaraan toe: “Ga het gewoon doen met elkaar en zoek elkaar op. En leer de ander kennen, elkaars wereld leren kennen. Daar helpt de leidraad misschien ook bij.”

Hoe begin je me ZiO?

• Door elkaar te vinden, een bestuurlijke visie te ontwikkelen en door te beginnen met een pilot en te borgen wat werkt.  
• Verzamel kartrekkers, zoals wethouders die vooruitstrevend zijn en mensen die buiten kaders durven kijken 
• Begin klein met veel drive in plaats van met veel mensen die blijven praten.
• Maak het eenvoudig 

Oplossingenlab

In het Oplossingenlab op 24 november 2025 wordt verder toelichting gegeven op 'Leidraad Zorg in Onderwijstijd'. Tijdens het Oplossingenlab kun je deelnemen aan workshops rond de thema's die in de leidraad aan de orde komen. De focus ligt op de noodzakelijke afstemming en samenhang tussen uitvoering, organisatie, beleid en bestuur. Dit Oplossingenlab staat open voor iedereen die betrokken is bij de inhoud, organisatie en financiering van zorg in onderwijs of onderwijs in zorg. 
 
Meer weten over ZiO?

• Lees hier de Leidraad Zorg in Onderwijstijd  
• Meld je aan voor het Oplossingenlab  
• Kijk het volledige webinar over ZiO terug.