Home
Over Met Andere Ogen
Over Met Andere Ogen
Waar we voor staan
Wat we bieden
Knelpunten
Verbindingsroute
Expertgroep
Reflectiekader
Platform Vakmanschap
Partners en samenwerkingen
Downloads
Nieuws
Nieuws
Interviews
Portret van
Verslagen dialogen
Verslagen netwerkbijeenkomsten
Agenda
Agenda
Webinars pedagogische basis
Activiteitenoverzicht 2026
Doen
Inspiratiebank
Word lid
Leden
Contact
Inloggen
Home
Over Met Andere Ogen
Waar we voor staan
Wat we bieden
Knelpunten
Verbindingsroute
Expertgroep
Reflectiekader
Platform Vakmanschap
Partners en samenwerkingen
Downloads
Nieuws
Interviews
Portret van
Verslagen dialogen
Verslagen netwerkbijeenkomsten
Agenda
Webinars pedagogische basis
Activiteitenoverzicht 2026
Doen
Inspiratiebank
Word lid
Leden
Contact
Inloggen
emtpy title
Evaluatie Doen-Dag 2026
Met het invullen van deze vragenlijst draag jij bij aan een programma dat nog meer impact kan maken. De vragenlijst invullen duurt slechts enkele minuten. We verwerken jouw antwoorden anoniem.
Let op:
velden met een * zijn verplichte invoervelden.
Opbrengsten van de Doen-Dag
Welk moment of inzicht tijdens de Doen-Dag heeft jou het meest geraakt of geïnspireerd en waarom?
*
Welke concrete inzichten of acties pas je direct toe in je eigen werk?
*
Welke verbeteringen of tips heb je om de impact van de volgende Doen-Dag nog groter maken?
*
Programmaonderdelen
Hoe beoordeel je het plenaire gedeelte van de Doen-dag?
*
-
1
2
3
4
5
Welke sessie heb je bezocht in ronde 1?
*
Doen-Sessie 1: 'De kracht van de wijk'
Doen-Sessie 2: 'Inclusief onderwijs, ook voor mij?'
Doen-Sessie 3: 'Samen leren handelen: van verbinding naar verandering'
Doen-Sessie 4: 'Scholen voor iedereen: hoe beleid en praktijk samen werken aan inclusief onderwijs'
Doen-Sessie 5: 'Stem van de vso-leerling en State of Youth NL: in actie voor jongerenparticipatie!'
Doen-Sessie 6: 'Waar zijn de ouders? Pedagogisch partnerschap als sleutel tot echte samenwerking'
Doen-Sessie 7: 'Ieder kind een gelijke en kansrijke start: samenwerken rondom peuters en kleuters'
Doen-Sessie 8: 'Samen Leren in Diversiteit: een inclusieve klas waarin elke taal en cultuur ertoe doet'
Doen-Sessie 9: 'Anders kijken naar verzuim'
Doen-Sessie 10: 'Kinderrechten als bodem voor vele perspectieven'
Doen-Sessie 11: 'Naar een lerende beweging met praktijkgericht onderzoek'
Doen-Sessie 12: 'Je hart aan zet: samenwerken vanuit medemenselijkheid'
Hoe beoordeel je de sessie die je hebt bezocht in ronde 1?
*
-
1
2
3
4
5
Welke sessie heb je bezocht in ronde 2?
*
Doen-Sessie 1: 'De kracht van de wijk'
Doen-Sessie 2: 'Inclusief onderwijs, ook voor mij?'
Doen-Sessie 3: 'Samen leren handelen: van verbinding naar verandering'
Doen-Sessie 4: 'Scholen voor iedereen: hoe beleid en praktijk samen werken aan inclusief onderwijs'
Doen-Sessie 5: 'Stem van de vso-leerling en State of Youth NL: in actie voor jongerenparticipatie!'
Doen-Sessie 6: 'Waar zijn de ouders? Pedagogisch partnerschap als sleutel tot echte samenwerking'
Doen-Sessie 7: 'Ieder kind een gelijke en kansrijke start: samenwerken rondom peuters en kleuters'
Doen-Sessie 8: 'Samen Leren in Diversiteit: een inclusieve klas waarin elke taal en cultuur ertoe doet'
Doen-Sessie 9: 'Anders kijken naar verzuim'
Doen-Sessie 10: 'Kinderrechten als bodem voor vele perspectieven'
Doen-Sessie 11: 'Naar een lerende beweging met praktijkgericht onderzoek'
Doen-Sessie 12: 'Je hart aan zet: samenwerken vanuit medemenselijkheid'
Hoe beoordeel je de sessie die je hebt bezocht in ronde 2?
*
-
1
2
3
4
5
Tot slot
Hoe beoordeel je de Doen-Dag in het algemeen?
*
-
1
2
3
4
5
Hoe beoordeel je communicatie over de Doen-dag?
*
-
1
2
3
4
5
Zou je volgend jaar weer naar de Doen-Dag komen?
*
Ja
Nee
Ik geef toestemming om mijn antwoorden anoniem te delen met het netwerk
Ik geef toestemming om mijn naam te publiceren
Verstuur formulier