Sterk in de Wijk in de gemeente Almere is een samenwerking van professionals uit de domeinen (passend) onderwijs, jeugdgezondheidszorg en ambulante jeugdhulp. Na een lange aanloop is de aanpak in de stad inmiddels volledig uitgerold. Dit artikel beschrijft de ervaring van de professionals in basisscholen (4-12 jaar).

De Eindterm Met Andere Ogen Doen is klaar. Een voorlopige tussenstap in de beweging Met Andere Ogen. Een tussenstap, want we gaan samen door!

Heb jij je al aangemeld voor de 8e editie van de Met Andere Ogen dialogen: Door de ogen van het eco-systeem? Op 27 oktober maken we de balans op: wat heeft 2,5 jaar MAO opgeleverd. Die avond presenteren we teven onze Eindterm.

In de zevende dialoogsessie Met Andere Ogen op 13 oktober 2021 in en vanuit Pakhuis de Zwijger in Amsterdam keken we door de ogen van ‘hoogbegaafden’. De term riep meteen al weerstand op: ‘hoogbegaafd’ klinkt toch een beetje als: ‘ik ben beter dan een ander’. De ‘hoogbegaafden’ aan tafel voelden zich dan ook ongemakkelijk met hun label

In de zevende dialoogsessie Met Andere Ogen op 13 oktober 2021 in en vanuit Pakhuis de Zwijger in Amsterdam keken we door de ogen van ‘hoogbegaafden’. De term riep meteen al weerstand op: ‘hoogbegaafd’ klinkt toch een beetje als: ‘ik ben beter dan een ander’. De ‘hoogbegaafden’ aan tafel voelden zich dan ook ongemakkelijk met hun label.

De afgelopen jaren zijn alle partners uit het netwerk Met Andere Ogen, al doende lerend, samen beter geworden. We hebben meer inzicht in wat werkt en wat niet én we willen verder. Op 27 oktober tijdens onze slotdialoog wordt de eindterm gepresenteerd, waarin onder andere de bouwstenen voor dit vervolg zijn gebundeld.

Verandering is een proces van lange adem. En verandering lukt alleen als je daar buiten het systeem mee begint. Dat zijn de belangrijkste lessen die Hanny Voskuylen geleerd heeft in haar lange loopbaan als beleidsambtenaar Onderwijs-Jeugd-Kinderopvang bij de gemeente Leeuwarden.

In het primair onderwijs en op IKC’s wordt momenteel volop geëxperimenteerd met de inzet van jeugdhulp in de klas, jeugdondersteuners, centrumcoaches etc. De benamingen mogen divers zijn, wat deze functies gemeen hebben is dat zij functioneren op het snijvlak van onderwijs, kinderopvang en zorg.

Op 27 oktober is alweer de achtste editie van de Met Andere Ogen dialogen. Hierin maken we de balans op: wat heeft 2,5 jaar Met Andere Ogen opgeleverd? En hoe gaat het ecosysteem rond kinderen: ouders, professionals en bestuurders uit onderwijs, zorg en jeugd - samen aan de slag met het vervolg?

Afgelopen vrijdag 24 september vond de Met Andere Ogen Doen-Dag plaats. Het was een dag vol inspiratie, werksessies en inhoudelijke keynotes. Gezamenlijk werd gewerkt aan de toekomst van Met Andere Ogen, en met resultaat! Een tiental ingevulde canvassen, persoonlijke actiepunten. Heb je de MAO Doen-Dag gemist? Dan kun je de samenvatting online terug kijken.