Werk jij als bestuurder of beleidsmaker/-adviseur in jouw regio aan de samenwerking tussen kinderopvang, onderwijs, zorg en jeugdhulp? En kom je specifieke uitdagingen tegen in de samenwerking waarover je in een kleine setting wil uitwisselen met collega beleidsmakers/-adviseurs en bestuurders? Meld je dan aan voor deze online intervisiebijeenkomst!

De afgelopen jaren zijn in de gemeente Noardeast-Fryslân veel ontwikkelingen op touw gezet die als doel hebben de samenwerking tussen onderwijs, kinderopvang, jeugdzorg en overheid te verbeteren. Op donderdag 4 april organiseert de gemeente Noardeast-Fryslân hierover het symposium Onderwijs, Kinderopvang en Jeugdzorg in Sense Dokkum.

Waarom is het zo lastig om schooluitval en ‘thuiszitten’ te voorkómen? Misschien wel omdat we lang de verkeerde accenten gelegd hebben in de aanpak in en rond school. De afgelopen jaren wordt vanuit een internationale, kennisgestuurde beweging de aandacht verlegd naar preventief werken. Het is een aanpak waarbij de focus verschuift van verzuim naar aanwezigheid. Kern is het versterken van de binding met school en afwezigheid zo vroeg mogelijk signaleren. Maar hoe werkt dit nou in de praktijk? Op 10 april deelt dr. David Heyne inzichten en handvatten vanuit de wetenschap.

In de Biotoop in Haren verzamelden zich op vrijdag 19 januari zo’n tachtig medewerkers van Cosis, professionals uit het onderwijs, gemeenteambtenaren en andere betrokkenen voor het Werkatelier ‘Ontwikkelrecht voor kinderen 2.0’. Wil je nog eens terugkijken op deze dag? Of was je er niet bij, maar ben je wel nieuwsgiering? De video van de inspirerende dag staat nu online.

Persoonlijk begeleider en student Social Work Nicole Janssens heeft voor haar afstudeeronderzoek aan de Hogeschool Utrecht een podcastreeks opgenomen over inclusief onderwijs: Samen naar School. Komende week komt de vierde aflevering online.

Hoe kunnen we de menselijke benadering terugbrengen in het onderwijs, zorg, jeugdhulp en kinderopvang, maar ook in beleid? Hoe implementeren we dit mensgericht werken? Hierover gaan we in gesprek tijdens de 14e Dialoogavond in Pakhuis de Zwijger. Een van de sprekers is Marijke Welten, docent & projectleider Onderwijsvernieuwing Dominicus College en eigenaar Hordes en Klasdraf.

In 2024 organiseert Met Andere Ogen weer verschillende activiteiten om ervaringen uit te wisselen, kennis te ontwikkelen, knelpunten te agenderen en elkaar te ontmoeten en inspireren. Bekijk in het overzicht welke activiteiten in 2024 in het netwerk aangeboden worden.

Kinderen en jongeren bijstaan vanuit vanzelfsprekende dagelijkse relaties. Door gezin, vrienden, buren, vanuit de kinderopvang en het onderwijs en via wijk- en sportactiviteiten. Hoe sterker die pedagogische basis, hoe beter vragen en problemen die bij opgroeien horen, in het gewone leven kunnen worden opgepakt. In plaats van kinderen en jongeren aan te passen aan de omgeving, moeten wij de pedagogische basis versterken. Hoe doe je dat in de praktijk? In een reeks van vier webinars delen professionals, beleidsmakers en bestuurders uit gemeenten, onderwijs, kinderopvang en jeugdhulp hun domeinoverstijgende aanpak en interprofessionele samenwerking.

Heb jij behoefte om samen met jouw regionale partners stil te staan bij jullie samenwerking voor de jongeren in jouw regio? Met Andere Ogen verlengt de verkenning naar regieneming in de samenwerking en biedt 5 nieuwe regio’s de kans om deel te nemen aan een quickscan.

Ken je dat? Je werkt als onderwijs- en jeugdprofessional samen op school en wil in de wandelgangen even wat informatie uitwisselen over een leerling. De Algemene Verordening Gegevensbescherming (AVG) steekt hier een stokje voor. Uitwisselen van privacygevoelige informatie kan nu eenmaal alleen met toestemming van ouders en van leerlingen vanaf 12 jaar. De eerdere bijeenkomst in januari moest worden verplaatst en inmiddels is de nieuwe datum bekend: 19 maart.